George Orwell’s 1984

George Orwell‘s 1984 is a dystopian story;

Written in 1948, 1984 was George Orwell’s chilling prophecy about the future. And while 1984 has come and gone, his dystopian vision of a government that will do anything to control the narrative is timelier than ever…

The Party told you to reject the evidence of your eyes and ears. It was their final, most essential command.

Winston Smith toes the Party line, rewriting history to satisfy the demands of the Ministry of Truth. With each lie he writes, Winston grows to hate the Party that seeks power for its own sake and persecutes those who dare to commit thoughtcrimes. But as he starts to think for himself, Winston can’t escape the fact that Big Brother is always watching… (from Google Books)

It is a book which was written by George Orwell shortly after the end of WWII, when the cold war was going on, and has been filmed more than once.

The study guide below will work with any filmed version (and the book) but has been written with the film 1984 directed by Michael Radford, in mind, which was filmed during 1984. The film stars John Hurt, Richard Burton and Suzanna Hamilton.

Orwell's 1984 (study guide for film)

 

 Study Guide

(read the guide online or download it)

 

 

 


Other useful resources

LitCharts has an extensive 1984 study guide

How to Analyze a Novel (works for film too)

Literary Devices and Terms

Bitesize History The Cold War


Related posts

George Orwell

”Spotlight” – working with film

If you are watching and/or working with the film Spotlight It may help to learn a bit more about the background story.”Catholic priests were committing crimes so unspeakable that the Archdiocese of Boston went to extraordinary – and expensive – lengths to cover up the scandal” (Farragher, The Globe, February 24, 2002)

Here below you find a selection of texts and resources about the film, the people and the story. The film is presented as ”the true story of how the Boston Globe uncovered the massive scandal of child molestation and cover-up within the local Catholic Archdiocese, shaking the entire Catholic Church to its core”


History vs Hollywood gives some answers to questions you may have after watching the film, and gives names and faces of both actors and the real person in the story, where the most important are

At the Globe /Spotlight team)

Walter ”Robby” Robinson Position: Reporter, Editor, Spotlight Team Leader
Michael Rezendes Position: Reporter
Sacha Pfeiffer Position: Reporter
Matt Carroll Position: Reporter
Editors (people in charge)
Martin ”Marty” Baron Position: Editor-in-Chief
Ben Bradlee Jr. Position: Assistant Managing Editor
Lawers
Mitchel Garabedian
Eric MacLeish
The Church
Cardinal Bernard Law
Victim
Phil Saviano

Watch ABC NEWS  ”The Real ‘Spotlight’: Meet Team That Inspired the Oscar-Winning Film”  and read about the spotlight team (February 2016).

You can also read the Spotlight article ”Church allowed abuse by priest for years. Aware of Geoghan record, archdiocese still shuttled him from parish to parish” (January 2002).

To make the course of events clearer you can use the Timeline of Spotlight report stories (November 2015).

Särbegåvad? Vadå?

Nu finns en omarbetad version av filmen Särbegåvad? Vadå?

Det är fritt att visa och dela filmen.

 

Du kan hitta länkar vidare på sidan Särbegåvning.

För dig som är intresserad är det en temadag om särskild begåvning på Kulturhuset i Rättvik, nu på måndag 15/6-2015. Dagen är öppen för allmänheten. Ingen föranmälan krävs.

Ffokus på särskild begåvning – heldag med föreläsningar

Måndag 15 juni
Kl. 11–19

Plats: Rättviks kulturhus
Heldag med föreläsningar om särskild begåvning, med Anita Kullander, leg. psykolog. Ffokus är en förkortning på Filurum fokuserar. Filurum är ett nätverk med cirka 1 500 personer i olika åldrar som är särskilt begåvade och/eller är föräldrar till särskilt begåvade barn. Ingen föranmälan.

Program:
Kl. 11:05 – Inledning. Anita Kullander och Daniel Wiklund.
Kl. 11:30 – Vad är Intelligens? Leigh Jamison, psykolog.
Kl. 12 – Särskild begåvning: Tillgång! Eller Funktionsnedsättning? Anita Kullander, leg. psykolog.
Kl. 13 – Erfarenheter från arbetet med särskilt begåvade elever. Anna Karlsson och Sandra Fossmo speciallärare, Rättviksskolan.
Kl. 13:45 – Mitt liv som elev, före och efter psykologutredning och publicitet. Daniel Wiklund, studerande.
Kl. 14:15 – Pedagogiska utredningar. Valeria Persson, specialpedagog.
Kl. 15 – Synlig eller osynlig? Helena-Irmeli Pekkala, specialpedagog.
Kl. 15:45 – Dantes inferno, film av Mona Liljedahl.
Kl. 16:15 – Förvillande likheter mellan särskild begåvning och diagnoser. Marita Thorén, leg. psykolog.
Kl. 17 – Samarbete mellan Framtidsmuseet och Borlänge kommun. Erika Zakrisson och Anneli Bergman.
Kl. 17:30 Mensa: GCP presenterar sin verksamhet. Sten Collander.
Kl. 18:30-19 – Avslutning. Daniel Wiklund och Anita Kullander.

 

Jane Austen; Pride and Prejudice

Pride and Prejudice is a novel that many Austen fans read and reread, and the story has been filmed many times. What is it that makes this story so compelling? Who was the woman behind the books? What was Jane Austen’s life like? The biography below should give you some answers to these questions.

Jane Austen biography  (21st Century Education)


Pride and Prejudice (2005) trailer

The novel Pride and Prejudice is  now in public domain and available free in digital format.

1415502558_stock_book_greenAusten, Jane. Pride and Prejudice 1415668812_flag_united_kingdom (made available by the university of Adelaide)

Or if you would rather read a copy from 1894 with illustrations by Hugh Thomson choose this link https://archive.org/details/prideprejudice00aust (There seems to be problems with the embedded files at the moment.)

If you would like to listen to the text…

https://archive.org/details/pride_prejudice_krs_librivox

There are more titles by Jane Austen to be found under Books in English.


Topics to discuss:

After reading the book or watching the film Pride and Prejudice give some thoughts the aspects of:

Themes
Characters
Features typical of its time

Questions:

Jane Austen’s original title for the novel was First Impressions. What role do first impressions play in Pride and Prejudice?

How are Darcy and Elizabeth guilty of both pride and prejudice?

Is Mr. Bennet a positive or negative figure?

Discuss the importance of social class in the story, especially for the relationship between Elizabeth and Darcy.

Compare and contrast male and female attitudes toward marriage in the story.  Focus on the characters Wickham, Charlotte Lucas, and Elizabeth,

Pride and Prejudice is a novel that many Austen fans read and reread. What keeps people returning to the story when you know how it ends?

The works of Jane Austen have been the inspiration of many contemporary books and films. What themes in the story are still interesting today?

(The questions above have been adapted from Sparknotes and The Chicago Public Library)

Musikens inneboende kraft

Musik har alltid fascinerat mig. Jag minns en stark barndomsupplevelse, en gammal raspig svart-vit film om Chopin, men musiken. Musiken! Den fick mig att rysa i hela kroppen, tog över hela mig. Där och då bestämde jag mig för att piano ville jag också kunna spela. Jag längtade efter att kunna skapa dessa fantastiska ljud själv. Det tog det flera år. Jag växte upp i ett tyst hem. Ett hem utan musik, utan instrument. Det fanns en radio men den var aldrig på. Men till slut fick jag fick mitt piano.

Jon-Roar Bjørkvold ställer frågan i sin bok Sköldpaddans sång vad som främjar lärande och kreativitet. Boken växlar mellan fakta och skönlitterära berättelser och beskriver det musiska lärandet. ”Myter är allmängiltiga. De angår alla. Det gör också myten om sköldpaddans sång och världens skapelse. Människor kan sjunga, i den mänskliga mångfaldens alla tonarter. Somliga dansar, somliga skriver, somliga målar, somliga formar, somliga leker, somliga lär, somliga läser, somliga söker – varje människa på sitt eget sätt. Såsom meningen är ifrån begynnelsen, när ett barn blir fött till världen: Sjung din sång! Det handlar om tillgången till eget liv med egen röst – som vars och ens möjlighet och utmaning. Bara så blir världen till.”

Bjørkvold har också en blogg freidigblogg.no där man kan läsa mer om hans tankar om musik.

Att vara människa är att tänka, att känna, att lära. Det pågår hela våra liv och är inte på något sätt avgränsat till skola eller utbildning. Att musik har en stor inneboende kraft visat också det här filmklippet. Den gamle mannen som har Alzheimers sjukdom lever upp när han får lyssna på musik. MusicandMemory.org arbetar med musik för att hjälpa och berika äldre människors liv. Det är här Alive Inside Film of Music and Memory Project – Henry’s Story

San Fransisco 1906 – before and after the earthquake

Dokumentärt foto och film som är ett sekel gammalt ger en unik inblick i historiska skeden. Om du är intresserad av historia eller kanske undervisar i ämnet så är  The Public Domain Review både intressant och användbart. Har finns  dokumentär film från strax efter jordbävningen i San Fransisco San Francisco Earthquake Aftermath (1906).

Det är bilder som kan jämföras med en annan kort sekvens filmad sex dagar innan den stora jordbävningen, Trip Down Market Street Before the Fire.


Av praktiska skäl är filmerna inbäddade från YouTube, men de är också länkade direkt till The Public Domain Review. Klicka bara på filmens namn som är en direktlänk.